Att utveckla kunnandets grunder

Du måste logga in.För att kunna lägga till en bok i dina favoriter måste du logga in

Vad vill du göra?

Något gick felFilen kunde inte hittas.
Spela upp hela boken här

Du är demo-användare och kan inte låna denna bok. Här hittar du våra demoböcker.

Du har inte behörighet.Du har inte behörighet att spela upp detta bokformat.

Du måste logga in.För att kunna spela upp en bok måste du logga in
Du har inte behörighet.Du har inte behörighet att ladda ner detta bokformat.

Kontakta ditt bibliotek.Kontakta ditt bibliotek för att låna en teckenspråksbok.

Du är demo-användare och kan inte ladda ner denna bok. Här hittar du våra demoböcker.

Du måste logga in.För att kunna ladda ner en bok måste du logga in
Du måste logga in.För att kunna lägga till en bok i bokhyllan måste du logga in

Du är demo-användare och kan inte låna denna bok. Här hittar du våra demoböcker.

Detaljerad information

Rapport från ett forskningsprojekt där man försökt tillämpa mer vetenskapligt belagda riktlinjer för arbetet i förskolan. Rapporten vill öka förståelse för hur en fenomenografiskt inspirerad didaktik kan ta sig uttryck i förskolans praktik. Se även monografin Kunnandets grunder

Av: Ingrid Pramling, Ann-Charlotte Mårdsjö

Inläsare: Jan Setréus

Språk: Svenska

Format: Talbok

Detaljerat format: Talbok

Längd: 5 tim., 43 min.

Utförlig titel: Att utveckla kunnandets grunder

Förlaga: Inläst ur: Mölndal : Inst. för metodik i lärarutbildn., Göteborgs univ., 1994. ISBN 91-88510-12-3, 978-91-88510-12-9 (genererat)

Utgivare: [Johanneshov]: [MTM], 2013

Förlagans ISBN: 9188510123

Klassifikation: Eab.01, Eab.01/TC

Anmärkning: Digital talbok (DAISY 2.02), ljud Överföring av analog inläsning från: Enskede : TPB, 1998 Inläst ur: Mölndal : Inst. för metodik i lärarutbildn., Göteborgs univ., 1994. ISBN 91-88510-12-3, 978-91-88510-12-9 (genererat) Boken ingår i serien: Rapporter / från Institutionen för metodik i lärarutbildningen, Göteborgs universitet ; 7

Filstorlek: 119 MB

Medienummer: C06982